中国教育学会家庭教育专业委员会做过专门的隔代教养研究，发现以父母养育为主、祖辈适当参与的教养方式对孩子的发展十分有利，但如果父母放弃自己的责任，把孩子全交给老人来带，这对孩子的发展是不利的。李玫瑾教授（试读）...