本文在分析学生学术信息搜寻现状的基础上，将高校图书馆的智慧服务与学生信息行为相结合。从资源服务、教育服务、思维服务三个角度解决学生学术信息搜寻过程中出现的问题。旨在帮助学生树立正确的学术认识，培养良好（试读）...