在学前教育中，教师将游戏融入课程设计，能够让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼技能，实现个性化发展，基于这一前提所提出的理念即是游戏化课程。本文通过分析游戏化课程理念的内容，重点聚焦户外自主游戏这一（试读）...