思辨性阅读教学的推进，是深化教育改革的必然趋势。在这一教育背景下，为让语文课堂更具“思辨味”，教师应以培养学生的思辨能力为目标，统筹规划课程内容，精心设计多元化的学习任务，使学生在任务驱动下完成辨析（试读）...