聚焦丨携手共建“教联体”塑造作业育人新合力

作者:吴立宝
出处:家长2025年第03期

主持人:新学期伊始,各区各学校高度重视学生平稳过渡,纷纷采取相应措施。其中,合理控制作业总量是关键一环,旨在避免过量作业给学生带来不必要的负担。那么,在作业设计与管理方面,如何更好地支持孩子的个性化发(试读)...