在当前高中“三新”教学改革的背景下，如何优化高中英语课程教学的总体模式，更好地促进学生核心素养的发展、达到预期的教学效果，成为教师需要着重思考的问题。“教学评”一体化理念强调教学设计、教学实施过程以及（试读）...