新课改背景下，如何创新教学方法，提高初中化学课堂教学的有效性，是一个亟待解决的问题。本文基于新课改背景下分析初中化学课堂教学的“变”与“不变”，从教学理念、方法以及实验教学、科学实验等方面分析有效教学（试读）...