随着“双减”政策在全国各地的落实与推进，教师在教育教学中致力于减轻当前学生过重的课业负担，缓解学生的心理压力，为其营造出良性循环的课堂教学模式。以小学数学教学活动为例，教师需要践行新课程标准与“双减”（试读）...