随着素质教育的落实与推进，“五育融合”成为了教育的追求目标，艺术类学科肩负着美育培养的重要责任，为培养学生审美能力、陶冶情操提供了关键平台。在小学阶段，学生正处于开展系统化、科学化艺术学习的“初级阶段（试读）...