讲述丨关注阅读障碍问题因材施教助力成才

作者:杜欣欣
出处:家长2024年第03期

不要纠结于当下的语文成绩,更应该看到孩子的特点和能力,跳出问题,看待问题,解决问题。

教不会的生字,读不懂的题目,写不完的功课,让原本平静和谐的家一秒变成鸡飞狗跳、爹娘暴怒的“角斗场”。稍加分析,多年教(试读)...