在小学英语教学中，要想突破英语教学的局限性和困局，教师要积极落实新课标要求、“双减”政策，开展创造性、启发性的英语教学活动，应用大单元教学方法，让学生基于单元主题来分析文本内涵、人文思想，培育学生积极（试读）...