基于生态课程观的德育课程建设，要考虑到德育课程与其他学科要素之间的密切联系，构建可促进学生身心健康发展的优质课程，尊重学生学习时的个体感受，营造完整的教育氛围、关注学生的个性需求，给学生提供可深度思考（试读）...