目前，在“互联网+双减”背景下，给传统的作业布置带来了前所未有的挑战，同时也为传统作业的设计提供了机遇，搭建了平台。为此，我们基于传统教育根基，巧用互联网优势，关注学生个性及特殊群体，在磨炼学生意志、锻（试读）...