《义务教育化学课程标准（2022年版）》中的树立科学评价观，以学科核心素养为导向，以过程性评价为核心工具、以终结性评价为重要工具，围绕学习内容与学生情况推进教—学—评一体化，使教学与评价深度融合，形成相互（试读）...