在课程多样性的背景下，幼儿园有了决定本园具体课程和教学方法的自主权，课程方案是否科学、是否适宜、是否规范，需要教师去评价、去反思、去调整。评价可以提高幼儿园课程方案的科学性、有效性和规范性，保证课程的（试读）...