新课标提出，在语文教学中要正确利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，持续拓展学生的思维空间，以提高阅读教学整体质量。所以，分析期待视野在语文教学中的表现，尝试在语文教学中唤醒学生的阅读期待，可以使学生利（试读）...