随着新课程改革的逐步推进，教育教学理念不断革新，传统教学活动中过于重视知识结构的教学策略被打破，教学设计更多地从学生的实际学情出发，致力于培养学生的核心素养，从多学科融合的角度着眼，对教材进行开发与统（试读）...