目前小学音乐教学的现状不容乐观，存在音乐欣赏内容不全、教学方法合理性不足、缺乏科学的教学评价等问题，这些问题的存在不利于提升学生的音乐欣赏能力，也不利于发展学生的审美能力与鉴赏能力。对于音乐教学中存在（试读）...