综合思维是高中地理学科核心素养的重要内容，概念教学是培育和锻炼地理综合思维的重要途径，二者之间存在你中有我、我中有你的关系。本文以人教版地理教材必修一第三章第一节“水循环”一课为例，打破常规教学方式，（试读）...