观点丨“双减”背景下小学数学分层作业设计探究

作者:连志虹
出处:家长2023年第05期

“双减”政策的落实与推进,使素质教育得到了教育教学者的广泛重视与关注,如何在保证学习效果的同时减轻学生的课业负担成了教师们共同思考的问题。作业是学生学习成果的巩固与反馈,在学习活动中起到了关键的意义与(试读)...