“双减”政策是当前基础教育发展、进步的指导思想，同时也给小学数学教学指明了新的发展方向。本文将基于“双减”与提质增效的核心理论，分析小学数学教学的现存问题，进而提出具有针对性的教学策略和方法，希望能够（试读）...