在小学阶段的教育教学中，涉及了较多知识模块，也存在着各种数学思维方式，其中数形结合是重点方式之一，同时又是经常应用的思维方式。其强调将数和图形互融合，凭借“以数助形、以形助数”的方式来简化一些抽象的图（试读）...