教学丨基于语文核心素养下的小学古诗词群文阅读教学策略探究

作者:李素英
出处:家长2023年第04期

群文阅读指的是借助于整合单元的方式方法,按照一定的特点,教师与学生分类所学作品,而后以多个或者是一个议题为中心来选择一组主题类似的作品,讨论阅读所选作品形成的议题,构建阅读知识链条和体系,最后实现知识(试读)...