随着我国新课改工作的不断深入，强化学生综合素养成为小学教学的重要目标，更是课程活动的核心导向。英语作为一门语言类学科，其与语文学习相似，以培养学生“听、说、读、写”能力为教育目标，为其未来学习做好充足（试读）...