小学科学教学活动的开展过程中，观察实验是十分重要的一个教学环节，这部分教学内容与小学生自身的身心发展规律有着较高的契合度。一方面能够激发学生的求知欲进行激发的目的，另一方面又能对学生良好学习习惯的形成（试读）...