随着我国新课改的不断深入，为小学美术课堂带来了全新的教育契机，同时面临着新的挑战。在传统的小学美术教学课堂上，教师主要根据教材内容完成教学任务，并没有重视培养学生的美术能力，特别是没有实施针对性的培养（试读）...