论坛丨聚焦“双减”政策,优化小学数学作业设计

作者:王木贵
出处:家长2022年第12期

作业起着检验学生学习成果、提高学生综合能力、辅助教师优化课堂教学的重要作用。然而,很多小学生在完成作业期间出现兴趣不足、学习压力过大或个人需求无法得到满足等问题,继而导致完成课后作业积极性不强的问题,(试读)...