英语新课程标准强调课堂教学的体验性、参与性、交流性、实践性，通过以上方式发展学生的综合语言应用能力。但是实际教学却并非如此，小学生活泼好动，而教材内容又有限，部分教师仅在课堂教学过程中才会应用到情境创（试读）...