创生课程不再是注重集体教学和强调规范统一的模式教育，而是注重关注幼儿的兴趣、经验和生活，是来源于班级的每一名幼儿，是针对幼儿发展规律与具体情况而展开的真实的学习和探索，根据幼儿的需要和本班的特点生成或（试读）...