在新课程改革深入的背景下，学生学科核心素养的培养成了热点，是教师一致的教学目标。初中数学学科的学习难度有所升级，数学知识的抽象性和复杂性特征更为明显，对初中生的逻辑思维能力要求较高，以至于初中生在数学（试读）...