当代信息技术的构建及应用，以及新课程思维的推出，都对当前高中年级化学课程的教学过程形成了严峻的挑战。依托高端化的多媒体技术手段展开高中年级化学课程的教学过程时，教师应怎样强化自身的信息技术教学素养，并（试读）...