阅读作为提升认知及获取信息的重要途径，教师要重视幼儿时期开始培养，以此帮助幼儿养成良好的阅读习惯和积极的阅读兴趣，推动幼儿其他综合能力发展效果的全面提升。充分结合丰富的阅读素材、良好的阅读环境以及多元（试读）...