教学丨“1+X”小学低段数学小主题微课程开发分析

作者:权秀娟
出处:家长2022年第06期

小学低段的学生年龄较小,思维尚在发展阶段。“1+X”教学是在国家规定的教学基础上加入带有本校特色的拓展性课程,增设拓展性教学可以更好地开发学生的思维,引导学生形成更强大的数学体系。在此背景下,本文将开展对(试读)...