聋生缺乏听力，其主要依靠眼睛感受外面的世界，这也导致其形象思维优于普通儿童，抽象思维发展较为缓慢。针对这一情况，对聋班展开小学数学的教学十分重要。小学数学作为一门具有抽象性特点的学科，其能有效锻炼聋生（试读）...