在当前小学教育过程中，教师既要保障学生在课堂上所接受的教学质量，又要为学生提供课后的教学服务保障，以此形成全面育人的发展目标。在小学阶段开展课后服务，主要是为了能契合双解政策的要求，一方面让学生通过课（试读）...