采用“教学评一致性”的教学模式能有效提高小学音乐课堂的教育质量，促进小学生音乐审美能力的提升，能用音乐抒发情感，释放压力。学生学习音乐逐渐形成良好的心态和健康的心理，践行素质教育理念，实现对小学生音乐（试读）...