随着新一轮教育改革逐步得到落实，在“双减”的背景下，“减负增效”已成为广大教师努力探索的重要课题。对小学教师来说，如何在减轻学生的负担的前提下提高教师的教学质量，切实地提高学生的数学核心素养，这是目前（试读）...