在长期应试教育思想的影响下，大部分历史教师不能很好地处理好说教与解惑的辩证关系。他们只把历史教学局限于让学生掌握知识、理解概念、学习解决问题的方法，希望通过这种方式让学生取得高分，忽视了对学生的思想道（试读）...