本刊视线丨数形结合思想在初中数学教学中的渗透

作者:邢建赟
出处:家长2022年第02期

教师要对数学教学加以重视,以数学教材为基础,围绕数学概念讲解例题,注重渗透数形结合思想,让学生通过练习和总结来体会数形结合思想,借助多媒体教学设备帮助学生理解知识点,展开多样化的实践活动加强数形结合思(试读)...