【摘    要】新课程改革对小学数学教学提出了新层次的要求，由于学科抽象性特点，学习难度较大，因此如何调动学生的学习兴趣，则是目前小学数学教学的首要任务。在小学数学中，多数学生对数学知识兴趣不高（试读）...