摘要：人工智能时代下，中学阶段的教学都将发生历史性变革。本文主要从以下三方面进行论述：人工智能对教师的“教”产生的变革;对学习的“学”产生的变革;师生应对人工智能的对策。提出人工智能对“教”的变革包括教（试读）...