人类之野丨木偶的故事:关于自身与世界的符号人类学

作者:彭李菁
出处:世界博览2024年第20期

在孤儿院,演出是老师们长期努力的一部分,也就是培养孩子对“外部世界”的认识,鼓励他们理解和最终选择融入“外部世界”。

人类学家在研究文化现象时,对于儿童的世界总是谨慎又谨慎。其一,作为有良知的田野工作者(试读)...