威胁式教育真的有用吗？哪种教育方式效果更持久？这个实验告诉你。

★实验内容

1965年，美国人类学家乔纳森·弗里德曼做了一个实验。他召集了40名7～10岁的男孩儿，并向他们介绍了一款非常好玩儿的电池机器人。然后把（试读）...