摘  要：本科教育是人才培养的核心，高等数学是很多本科专业的公共基础课。在高等数学的教学实践中，会出现教学课时不足、上课学生众多，学生的数学学习能力不强且差距较大，学习主动性不够等现实情况。该文针对（试读）...