教海探新丨密码学课程多元关联任务教学模式研究

作者:刘海 周洲 田有亮 樊玫玟
出处:高教学刊2025年第35期

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)35-0094-06

Abstract:TheCryptographycoursehasthecharacteristicsofsolidtheoretical foundationandstrongpracticalaplication. However,therearesho(试读)...