人才培养丨交叉学科视域下复合型研究生人才培养的中外对比与启示

作者:卢江杰 王艺涵 卢玉 薛大伟
出处:高教学刊2025年第33期

中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)33-0176-04

Abstract:Theimperative toaddresscomplexglobalissues haspositioned interdisciplinarityasacentraldriverforreforming graduateeducatio(试读)...