前沿视界丨领军人才培养视域下实践育人体系探索

作者:张勇刚 洪长昊 杨浩杰 黄玉龙
出处:高教学刊2025年第32期

中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)32-0022-05

Abstract:WuYanformerDeputyMinisterofEducation,proposed:"Thecultivationoftop-notchinnovativetalentsmustbe achievedthroughtop-notc(试读)...