教海探索丨“三三"思政赋能的电工学课程混合式教学模式探索

作者:李志辉 冀娟 李蒙蒙
出处:高教学刊2025年第27期

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)27-0104-06

Abstract:Efectivelyintegratingideologicalandpoliticaleducationintocourseteachingisacrucialpropositioninthe teachingreformofenginee(试读)...