人才培养丨基于“跨学科、交叉学科、融合学科”模式创新复合型人才培养研究

作者:刘小网
出处:高教学刊2025年第24期

中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)24-0156-04

Abstract:Withtherapidadvancementof technology,flexibleelectronicshasbecomeakeyfocusinglobalresearchand industrialdevelopmentreati(试读)...