前沿视界丨信息化赋能的“三元制”非技术能力评价体系构建与实践

作者:陈永琴 李团结 田锦 张国渊 徐亚兰
出处:高教学刊2025年第24期

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)24-0005-04

Abstract:Inresponseto12requirementsforgraduationinprofesionalcertification,graduationrequirementsrelatedtonontechnicalcapabilitie(试读)...